Field | Description | ||||
---|---|---|---|---|---|
karta przedmiotu (pdf/doc/odt) | lack of data | ||||
type of classes | wykład; | ||||
course language | Polish; | ||||
method of learning outcomes verification |
1. Obecność na zajęciach – lista obecności; |
||||
subject description |
Celem wykładu jest zapoznanie studentów z wybranymi kierunkami starożytnej, nowożytnej i współczesnej filozofii europejskiej. Zajęcia dadzą studentom przekrojową wiedzę dotyczącą różnorodnych, europejskich nurtów filozoficznych; od ujęć starożytnych po najnowsze koncepcje. • Cel poznawczy: zapoznanie studentów z wybranymi kierunkami filozofii starożytnej, nowożytnej i współczesnej.
|
||||
short subject description |
Celem wykładu jest zapoznanie studentów z wybranymi kierunkami starożytnej, nowożytnej i współczesnej filozofii europejskiej. |
||||
form of classes |
Wykład i konwersatorium, praca z tekstami źródłowymi, dyskusja. |
||||
subject area coverage |
1. Medytacja sposobem uprawiania filozofii w ujęciu Kartezjusza. 2. "Wiek filozofów". Zarys filozofii Oświecenia. 2. Krytyka kultury Zachodu w filozofiach F. Nietzschego i J. Ortegi y Gasseta. |
||||
evaluation form | credit with grading; | ||||
literature |
W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t. II i III. Lektury zalecane J. Migasiński, Merleau-Ponty, Warszawa 1995. M. Horkheimer, T. Adorno, Dialektyka oświecenia, Warszawa 1994 Płyta „Ostrego Zespołu Mózgowego” pt.: Mroczne ku temu, co widoczne, Gdańsk 2013. |
||||
placement/internships (connected with field of study/subject area), artistic plein-airs |
Nie dotyczy. |
||||
entry requirements | |||||
formal requirements |
Brak |
||||
preliminary assumptions |
Student posiada podstawową wiedzę z zakresu filozofii, zna jej podstawowe zagadnienia i kierunki. |
||||
learning outcomes | |||||
social competences |
|
||||
skills |
|
||||
knowledge |
|
studies | status | Time<br>[h] | ECTS | form | credit |
---|---|---|---|---|---|
Graphic Arts / Graphic design s.6 | r | 16 | 1 |
L 16h |
L
[Z st.] |