Field | Description | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
karta przedmiotu (pdf/doc/odt) | lack of data | ||||||
type of classes | konwersatorium; | ||||||
course language | English; | ||||||
method of learning outcomes verification |
Formy/narzędzia walidacji efektów kształcenia w zakresie: Metody ewaluacji. |
||||||
subject description |
cel poznawczy: cel kształcący; cel praktyczny; |
||||||
short subject description |
Poprzez przedstawienie w języku angielskim, w ogólnym zarysie najbardziej znaczących problemów podejmowanych przez sztukę na przestrzeni dziejów, zajęcia stawiają sobie za cel przygotowanie studentów do podejmowania wyzwań prowadzonych w języku angielskim dyskusji poświęconych sztuce. Główny nacisk położony jest na opanowanie podstawowego słownictwa specjalistycznego w jego praktycznym użyciu. |
||||||
form of classes |
konwersatorium z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej |
||||||
subject area coverage |
1. Tradition and innovation 2. The realm of beauty 3. The conquest of reality 4. The mirrow of nature 5. Vision and visions 6. Tradition and innovation 7. In search of new standards 8. A crisis of art 9. The changing past 10. A story without end |
||||||
evaluation form | zaliczenie; | ||||||
literature |
Collins J., Sculptur Today, Phaidon Press Limited, London-New York 2007. Gombrich E.H., The Story of Art, Phaidon Press Limited, London-New York 2016.
|
||||||
placement/internships (connected with field of study/subject area), artistic plein-airs |
nie dotyczy |
||||||
entry requirements | |||||||
formal requirements |
zaliczenie następujących przedmiotów: lektorat języka angielskiego |
||||||
preliminary assumptions |
Student posiada: |
||||||
learning outcomes | |||||||
social competences |
|
||||||
skills |
|
||||||
knowledge |
|
studies | status | Time<br>[h] | ECTS | form | credit |
---|---|---|---|---|---|
Sculpture s.5 | r | 20 | 1 |
L 20h |
L
[Z] |