| Field | Description | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| karta przedmiotu (pdf/doc/odt) | lack of data | ||||||
| type of classes | pracownia kierunkowa; | ||||||
| course language | Polish; | ||||||
| method of learning outcomes verification |
Na zakończenie każdego semestru oceniamy realizację zaplanowanych ćwiczeń i indywidualny rozwój na przestrzeni ocenianego okresu. |
||||||
| subject description |
Czas nauki w naszej pracowni to przejście od zobiektywizowanego świata opartego na wnikliwej obserwacji natury do obszarów, w których zderzają się intuicja i świadomość. Stale doskonaląc i rozwijając umiejętności warsztatowe należy zastanowić się nad celowością ich użycia. Świadomość działania to nadrzędna wartość i cel stawiany przed studentami przychodzącymi do naszej pracowni. O podejmowanych przez studentów zadaniach decyduje nie przynależność do konkretnego rocznika, lecz osiągnięty stopień samoświadomości. Zajęcia mają charakter pracowniany. Przyjmują formę zajęć grupowych na etapie omawiania ćwiczeń, a z czasem przekształcają się w rozmowy indywidualne. W trakcie tych rozmów próbujemy wspólnie dotrzeć do istoty podejmowanych problemów. Indywidualizacja metod jest jedną z głównych zasad funkcjonowania pracowni. W semestrze realizowane są zwykle trzy zadania obowiązkowe w tym jedno bezpośrednio związane z modelem. Ilość i charakter pozostałych zadań jest uwarunkowany kreatywnością i chęcią działania, którą również próbujemy wyzwalać i stymulować. Dla studentów III roku przygotowujemy w każdym semestrze po trzy tematy do rozwiązania i realizacji. Studenci IV roku mogą podjąć zaproponowane tematy lub wymiennie zaproponować własne . |
||||||
| short subject description |
Celem zajęć jest rozwój umiejętności warsztatowych i kreatywnych w obszarze rzeźby. Budowanie świadomości twórczej i kształtowanie indywidualnych postaw. |
||||||
| form of classes |
Rozwiązywanie zadań, wykonywanie prac przewidzianych w programie pracowni, wykłady uzupełnione ogólnopracownianą dyskusją. |
||||||
| subject area coverage |
Celem zajęć jest rozwój umiejętności warsztatowych i kreatywnych w obszarze rzeźby. Budowanie świadomości twórczej i kształtowanie indywidualnych postaw. |
||||||
| evaluation form | credit with grading; | ||||||
| literature |
|
||||||
| placement/internships (connected with field of study/subject area), artistic plein-airs |
Plenery w ramach kierunku |
||||||
| entry requirements | |||||||
| formal requirements |
Student przychodząc do pracowni powinien posiadać : -podstawową wiedzę o realizacji prac rzeźbiarskich i realizacji prac z pokrewnych dyscyplin artystycznych -umiejętność realizacji prac rzeźbiarskich w oparciu o podstawowe umiejętności warsztatowe - umiejętność kreatywnego myślenia i sięgania do pokładów wyobraźni, intuicji i emocjonalności oraz rozumieć potrzebę uczenia się przez całe życie i siłę pracy w zespole
|
||||||
| preliminary assumptions |
Pracownia podstaw rzeźby, projektowanie plastyczne, historia sztuki. |
||||||
| learning outcomes | |||||||
| social competences |
|
||||||
| skills |
|
||||||
| knowledge |
|
||||||
| studies | status | Time<br>[h] | ECTS | form | credit |
|---|---|---|---|---|---|
| Sculpture s.8 | (en)d | 180 | 10 |
Exercises 180h |
Exercises
[Z st.] |
