Field | Description | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
karta przedmiotu (pdf/doc/odt) | lack of data | ||||||||||
type of classes | wykład; | ||||||||||
course language | Polish; | ||||||||||
method of learning outcomes verification |
Semestr zimowy fakultatywnych wykładów z Historii Grafiki Projektowej kończy się zaliczeniem. Podstawowym jego warunkiem jest aktywność na zajęciach, za która student otrzymać może max. 15 punktów. Minimalna ilość punktów potrzebna do zaliczenia wyznaczona została na 10. Ci ze studentów, którzy nie spełnią powyższego kryterium zobowiązani są do napisania "rozprawki" o znamionach znormalizowanego tekstu naukowego o objętości min. 11 000 znaków (bez spacji) na zadany temat związany z przedmiotem kursu. |
||||||||||
subject description |
Cel poznawczy : |
||||||||||
short subject description |
Celem wykładów jest przedstawienie w ogólnym zarysie najbardziej znaczących problemów podejmowanych przez współczesną grafikę projektową. Wybór tematów ma na celu wyłowienie i ukazanie najciekawszych, a zarazem najistotniejszych zagadnień, przy jednoczesnym zwróceniu uwagi na różnorodność zachodzących zjawisk. Główny nacisk położony jest na ukazanie problematyki jaką podejmuje dziś grafika projektowa poprzez krytyczną interpretację konkretnych prac i artystów z nią związanych. Przedstawione zagadnienia konfrontowane są z dorobkiem kultury i sztuki w celu ukazania ich intelektualnych powiązań oraz estetycznych zależności. |
||||||||||
form of classes |
Wykłady dedykowane Historii Grafiki Projektowej odbywają się w formie połączonenia wykładu informacyjnego z elementami wykładu problemowego i konwersatorium przy wykorzystaniem prezentacji multimedialnej. Zajęcia prowadzone są tak, by prócz wiedzy dotyczącej historii grafiki projektowej studenci opanowali również terminologię fachową. metody kształcenia: metody podające (wykład informacyjny oraz wykład problemowy) metody poszukujące (wykorzystanie elementów konwersatorium i dyskusji w celu aktywizacji studentów w kierunku samodzielnego uczenia się i komunikacji interpersonalnej w grupie) całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów - godziny wykładów (kontaktowe) wynikające z planu studiów- 30h (60h w skali całego roku) - godziny przeznaczone na pracę własna studenta- 30 h (60 w skali całego roku) Punkty ECTS: 2 |
||||||||||
subject area coverage |
1. wykład wprowadzający 2-3 Historia druku 4. Historia Książki 5-10. Plakat (jego geneza, rodzaje, współczesne tendencje) oraz druki ulotne 14-15. Reklama „filmowa” cz. 1 |
||||||||||
evaluation form | zaliczenie; | ||||||||||
literature |
Literatura podstawowa: Foster H., Krauss R., Bois Y-A, Buchloh B.H.D., Art Since 1900. Modernism, Antimodernism, Postmodernism, Thames & Hudson, London 2004. Literatura uzupełniająca: |
||||||||||
placement/internships (connected with field of study/subject area), artistic plein-airs |
nie dotyczy |
||||||||||
entry requirements | |||||||||||
formal requirements |
brak |
||||||||||
preliminary assumptions |
Student posiada: |
||||||||||
learning outcomes | |||||||||||
social competences |
|
||||||||||
skills |
|
||||||||||
knowledge |
|
studies | status | Time<br>[h] | ECTS | form | credit |
---|---|---|---|---|---|
Painting / Technology of Public Art s.3 | (en)d | 30 | 2 |
L 30h |
L
[Z st.] |