Field | Description | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
karta przedmiotu (pdf/doc/odt) | lack of data | ||||||
type of classes | wykład; | ||||||
course language | Polish; | ||||||
method of learning outcomes verification |
Frekwencja, udział studentów w trakcie omawiania tekstów i w trakcie dyskusji, wynik egzaminu pisemnego w formie tekstu oraz wynik z identyfikacji materiału wizualnego przygotowanego w formie slajdów |
||||||
subject description |
cel poznawczy; -zna metodologię oraz elementarną terminologię używaną w naukach o sztuce, kulturze i filozofii. Rozumie jej źródła i zastosowania -rozpoznaje różnorodność objawów życia społecznego, w tym rodzaje i funkcje struktur oraz instytucji społecznych, w perspektywie pochodzenia z różnych środowisk i kultur -zna podstawowe mechanizmy procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego - roli w nich sztuki i mediów -posiada podstawową wiedzę dotyczącą wzorców historyczno-kulturowych oraz formalnych elementów budowy dzieła plastycznego, technologii i realizacji prac plastycznych oraz środków ekspresji twórczej cel kształcący; -potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę korzystając z różnych źródeł i nowoczesnych technologii -analizuje struktury dzieła plastycznego ze zrozumieniem relacji zachodzących pomiędzy rodzajem stosowanej w dziele ekspresji artystycznej a niesionym przez nią komunikatem rozumie potrzebę ciągłego rozwoju zawodowego cel praktyczny; -rozumie potrzebę ciągłego rozwoju zawodowego i osobistego -posiada umiejętność samooceny, jak też jest zdolny do konstruktywnej krytyki działań na tematy społeczne, naukowe i etyczne w obrębie własnej dziedziny zawodowej
|
||||||
short subject description |
Przedmiotem kursu jest zapoznanie studenta z historią nowych mediów, od wczesnej fotografii i filmu eksperymentalnego poprzez "ucieleśnienie" ciała jako nowego niezwykle interesującego medium artystycznego tak chętnie używanego w działaniach performatywnych od Wielkich Awangard w latach 20 i 30-tych wieku XX aż po kontrowersyjną sztukę związana z nauką (science-art i bio art). |
||||||
form of classes |
Wykład, prezentacja multimedialna, konwersacja ze studentami, praca na tekstach dotyczących tematu |
||||||
subject area coverage |
czym są nowe media; nowa teoria krytyczna/nowe ruchy artystyczne lat 20 i 30 XX w.; wpływ na sztukę nawałnic ideologicznych, wojen, rozwoju technologicznego i myśli społeczno-filozoficznych tego okresu; Omówienie sytuacji powojennej/Fluksus lata 60 i 70 z tak zwaną 'nowa historią sztuki', której głównymi cechami było zaangażowanie społeczne oraz walka i opór wobec władzy - szeroko rozumianej; eksperymentalia w sztuce polskiej lat 60 i 70 XX. która wykorzystywała fotografię , film, video oraz ciało, artyści i najważniejsze ośrodki; lata 80 i 90 ( nowe technologie, sztuka krytyczna, postmodernizm oporu, body art, abject); Lata 2000 - tworzenie internetowych kolekcji, afirmacja w filozofii i sztuce oraz życiu społecznym; science-art i bio-art; figura cyborga i hybrydy. |
||||||
evaluation form | credit with grading; | ||||||
literature |
Bakke Monika, Ciało otwarte. Filozoficzne reinterpretacje kulturowych wizji cielesności, Wydawnictwo Naukowe Instytutu Filozofii UAM, Poznań 2000 Monika Bakke, Bio-transfiguracja. Sztuka i etyka posthumanizmu, UAM, Poznań 2010 Bauman Zygmunt, Ciało i przemoc w obliczu ponowoczesności, UMK, Toruń 1995 Benjamin Walter, Mała historia fotografii, [w:] Anioł Historii, Poznań 1996, s. 105-124 Benjamin Walter, Dzieło sztuki w dobie reprodukcji technicznej, [w:] Anioł Historii, Poznań 1996, s. 201-239 Brach-Czaina Jolanta, Ciało współczesne, [w:] „Res Publica Nowa”, nr 11, 2000, s. 3-10 Brach-Czaina Jolanta, Szczeliny istnienia, Wyd. eFKA, Kraków 1999 Braidotti Rosi, Po człowieku, PWN 2014 Ciesielska Jolanta, Kondycja ludzka, [w:] „Magazyn Sztuki” nr 6/7 (2/3), 19995, s. 72-81 Clair Jean, De Immundo, Warszawa 2009 Clark J. Timothy, Bóg nie został strącony, [w:] Perspektywy współczesnej historii sztuki, Poznań 2009, s. 475-583 Czubak Bożena, Sztuka na marginesie rzeczywistości, [w:] „Magazyn Sztuki”, nr 4, 1994, s.44-54 Jankowska Małgorzata, Wideo, wideo instalacja, wideo performance w Polsce w latach 1973-1994. Historia. Artyści. Dzieła, wyd. Neriton, Warszawa 2004 Kamińska Magdalena, Niecne memy. Dwanaście wykładow o kulturze internetu, Arsenał, Poznań 2013 Kluszczyński Ryszard W., Społeczeństwo informacyjne. Cyberkultura. Sztuka multimediów, Kraków 2001 Kowalczyk Izabela, Ciało, władza i cenzura (na przykładzie jednej pracy, która nie istnieje i drugiej, której nie widać), [w:] „Magazyn Sztuki” nr 23 (3), 1999, s. 29-32 Leszkowicz Paweł, Sztuka a płeć. Szkic o współczesnej sztuce polskiej, [w:] „Magazyn Sztuki’, nr 22 (2), 1999 Narracje. Estetyki. Geografie. Fluxus w trzech aktach, Krytyka Polityczna 2014 Nowe zjawiska w sztuce polskiej po 2000, Re. Borkowski Grzegorz, Mazur Adam, Branicka Monika, Zamek Ujazdowski, Warszawa 2008 Richter Hans, Dadaizm, Warszawa 1986 Sitkiewicz Piotr, Polska szkoła animacji, Słowo/Obraz/Terytoria, Kraków 2013 Sontag Susan, O fotografii, Kraków 2009 Truszkowski Jerzy, Artyści radykalni, Galeria Bielska, 2008 Turowski Andrzej, W kręgu konstruktywizmu, Warszawa 1978
Literatura uzupełniająca: Historia ciała. Od renesansu do oświecenia, t. 1, Gdańsk 2011 Menninghaus Winfried, Wstręt teoria i historia, Kraków 2009 Baudrillard Jean, Spisek sztuki, Warszawa 2006 Benjamin Walter, Anioł Historii, Poznań 1996 Chamayou Gregorie, Podłe ciała, Gdańsk 2012 Bataille Georges, Historia erotyzm, Warszawa 2012 materiały dotyczące Ars Electronica Artluk, Artmix, Obieg, Szum, blog Izabeli Kowalczyk, blog Doroty Łagodzkiej
|
||||||
placement/internships (connected with field of study/subject area), artistic plein-airs |
brak |
||||||
entry requirements | |||||||
formal requirements |
Analiza współczesnej historii sztuki i myśli filozoficzno-społecznej (teoria) oraz sztuki (praxis) w kontekście historii nowych mediów |
||||||
preliminary assumptions |
Posiada podstawową wiedzę z zakresu sztuki nowoczesnej i współczesnej oraz jej teorii. |
||||||
learning outcomes | |||||||
social competences |
|
||||||
skills |
|
||||||
knowledge |
|
studies | status | Time<br>[h] | ECTS | form | credit |
---|---|---|---|---|---|
Intermedia / Photography s.2 | r | 30 | 2 |
L 30h |
L
[E] L [Z] |