Field | Description | ||||
---|---|---|---|---|---|
karta przedmiotu (pdf/doc/odt) | lack of data | ||||
type of classes | pracownia kierunkowa; | ||||
course language | Polish; | ||||
method of learning outcomes verification |
Na zakończenie każdego semestru oceniamy realizację zaplanowanych ćwiczeń i indywidualny rozwój na przestrzeni ocenianego czasu. |
||||
subject description |
Celem zajęć jest rozwój umiejętności warsztatowych i kreatywnych w obszarze rzeźby. Budowanie świadomości twórczej i kształtowanie indywidualnych postaw. |
||||
short subject description |
Czas nauki w naszej pracowni to przejście od zobiektywizowanego świata opartego na wnikliwej obserwacji natury do obszarów, w których zderzają się intuicja i świadomość. Stale doskonaląc i rozwijając umiejętności warsztatowe należy zastanowić się nad celowością ich użycia. Świadomość działania to nadrzędna wartość i cel stawiany przed studentami przychodzącymi do naszej pracowni. O podejmowanych przez studentów zadaniach decyduje nie przynależność do konkretnego rocznika, lecz osiągnięty stopień samoświadomości. Zajęcia mają charakter pracowniany. Przyjmują formę zajęć grupowych na etapie omawiania ćwiczeń, a z czasem przekształcają się w rozmowy indywidualne. W trakcie tych rozmów próbujemy wspólnie dotrzeć do istoty podejmowanych problemów. Indywidualizacja metod jest jedną z głównych zasad funkcjonowania pracowni. W semestrze realizowane są zwykle trzy zadania obowiązkowe w tym jedno bezpośrednio związane z modelem. Ilość i charakter pozostałych zadań jest uwarunkowany kreatywnością i chęcią działania, którą również próbujemy wyzwalać i stymulować. Dla studentów III roku przygotowujemy w każdym semestrze po trzy tematy do rozwiązania i realizacji. Studenci IV roku mogą podjąć zaproponowane tematy lub wymiennie zaproponować własne . Studenci IX semestru podejmują tematy przygotowawcze |
||||
form of classes |
Rozwiązywanie zadań, wykonywanie prac przewidzianych w programie pracowni, wykłady uzupełnione ogólno pracownianą dyskusją. |
||||
subject area coverage | lack of data | ||||
evaluation form | credit with grading; | ||||
literature |
Sztuka świata ( wydawnictwo Arkady ), A. Kotula, P. Krakowski , Rzeźba współczesna, A. Kotula, P. Krakowski, Malarstwo, Rzeźba, Architektura, Ernst Grombrich O sztuce, Kwartalnik Orońsko, Arteon |
||||
placement/internships (connected with field of study/subject area), artistic plein-airs |
Plenery w ramach kierunku. |
||||
entry requirements | |||||
formal requirements |
Podstaw rzeźby, Projektowanie plastyczne, Historia sztuki, Historia rzeźby |
||||
preliminary assumptions |
Student przychodząc do pracowni powinien posiadać : -podstawową wiedzę o realizacji prac rzeźbiarskich i realizacji prac z pokrewnych dyscyplin artystycznych -umiejętność realizacji prac rzeźbiarskich w oparciu o podstawowe umiejętności warsztatowe - umiejętność kreatywnego myślenia i sięgania do pokładów wyobraźni, intuicji i emocjonalności oraz rozumieć potrzebę uczenia się przez całe życie i siłę pracy w zespole
|
||||
learning outcomes | |||||
social competences |
|
||||
skills |
|
||||
knowledge |
|
studies | status | Time<br>[h] | ECTS | form | credit |
---|---|---|---|---|---|
Sculpture s.7 | (en)d | 180 | 12 |
Exercises 180h |
Exercises
[Z st.] |