| Field | Description | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| type of classes | artistic workshop; | ||||||
| course language | Polish; English; | ||||||
| method of learning outcomes verification |
Ćwiczenia praktyczne w zakresie rysunku i malarstwa. Zaliczenie kończy się oceną końcową. |
||||||
| subject description |
Podstawy malarstwa i widzenia po przez malarstwo, są najważniejszym elementem kształcenia w pracowni. |
||||||
| short subject description | lack of data | ||||||
| form of classes |
Cele przedmiotu to: - opanowanie podstawowych umiejętności komponowania konstruowania rysunku w oparciu o naturę - rozwijanie umiejętności wnikliwej obserwacji natury jako warunku rzetelnego budowania obrazu- rozwijanie umiejętności percepcji - analiza wzajemnych stosunków, różnych elementów (kontrasty) - kształcenie postawy kreacyjnej (Inicjatywa twórcza) - wybór odpowiednich środków artystycznych do realizacji własnych koncepcji artystycznych - kształcenie w zakresie szeroko rozumianej kultury plastycznej, analizowanie składników dzieł sztuki pochodzących z różnych epok. - Kształcenie myślenia analitycznego - Rozwijanie indywidualnych cech wyrazu i naturalnych predyspozycji studentów. - Rozwijanie umiejętności wykonawczych - komponowanie przestrzeni malarskiej, praktyczne ćwiczenia z barwą i kolorem, uświadomienie studentów o tym że kolor nie tylko barwi przedmiot lecz ma znaczenie samodzielne. - Praktyczne poznanie różnych narzędzi i technik rysunkowych i malarskich - Nauka pokory w stosunku do wykonywanej pracy - rozwijanie intuicji artystycznej - autokrytyka ( zdolność obiektywnego oceniania własnych postępów |
||||||
| subject area coverage | lack of data | ||||||
| evaluation form | credit with grading; | ||||||
| literature |
lektury obowiązkowe: Władysław Strzemiński. Teoria widzenia. / Wydawnictw Literackie / Kraków 1958 Maria Rzepińska Historia Koloru w dziejach malarstwa europejskiego, Wydawnictwo Literackie, Kraków 1970 John Gage, Kolor i kultura. Teorie i znaczenie Koloru od Antyku do Abstrakcji, Universitas, Kraków 2008 Rudolf Arnheim, Sztuka i percepcja wzrokowa. Psychologia twórczego oka, przeł. J. Mach, WAiF, Warszawa 1978 Rudolf Arnheim, Myślenie wzrokowe, przeł.M. Chojnacki, słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2011 lektury uzupełniające: Ernst H. Gombrich , Sztuka i złudzenie. O psychologii przedstawienia obrazowego, przeł. Jan Zarański, PIW, Warszawa 1981 Roman Ingarden , O budowie obrazu, w: Studia z estetyki, t. II, PWN, Warszawa 1966, s. 7-118 J. Courtine, C Haroche, Historia Twarzy, Słowo Obraz Terytoria,Gdańsk 2007 John Berger, Sposoby Widzenia, Dom Wydawniczy REBIS, Poznań 1997 Wasyl Kandyński, Punkt, linia i płaszczyzna, PIW, Warszawa 1986 |
||||||
| placement/internships (connected with field of study/subject area), artistic plein-airs |
Plener malarski po 1 roku, w ramach możliwości plenery pracowniane
|
||||||
| entry requirements | |||||||
| formal requirements |
Warunkiem przystąpienia do udziału w zajęciach jest kwalifikacja na studia na kierunku malarstwo. |
||||||
| preliminary assumptions |
Punktem wyjścia do realizacji treści przedmiotu, są wcześniej nabyte umiejętności związane z malarstwem pozwalające na zdanie egzaminu wstępnego na wydział malarstwa. Także, na poziomie szkoły średniej, ogólne wiadomości z dziedziny kultury i sztuki. |
||||||
| learning outcomes | |||||||
| social competences |
|
||||||
| skills |
|
||||||
| knowledge |
|
||||||
| studies | status | Time<br>[h] | ECTS | form | credit |
|---|---|---|---|---|---|
| Painting / Technology of Public Art s.2 | r | 120 | 8 |
Exercises 120h |
Exercises
[Z st.] |
