Field | Description | ||||
---|---|---|---|---|---|
karta przedmiotu (pdf/doc/odt) | lack of data | ||||
type of classes | konserwatorium; | ||||
course language | Polish; | ||||
method of learning outcomes verification |
1. Obowiązkowa obecność na zajęciach – lista obecności; 2. Zaliczone kolokwium ( 3 pytania z zakresu problematyki zajęć oraz 1 z zakresu indywidualnych lektur - każde pytanie 10 pkt.); Ocenianie: Na ocenę niedost – nie zal. Kolokwium, brak znajomości lektur indywidualnych - mniej niż 21 pkt. ;Na ocenę dost – zal. kolokwia na poz. dost.; znajomość lektur ( minimum 3), 22- 28/ 29-30 - dst+; Na ocenę db – zaliczone kolokwium na poziomie db; znajomość lektur (minimum 5 lektur), 31-35/ 36-37 - db+; Na ocenę bdb - zaliczone kolokwium na poz. bdb i praca pisemna – esej krytyczny/ recenzja( po ustaleniu z wykładowcą), 38-40. |
||||
subject description |
Poznanie i zrozumienie najważniejszych elementów tworzących postawy praktyki krytycznej: uwarunkowania wartościowania praktyk twórczych i artystycznych; świadomość krytyczna – wiedza na temat, jak się tworzy tekst krytyczny; |
||||
short subject description |
|
||||
form of classes |
Konwersatorium z elementami wykładu; prezentacje multimedialne; dyskusja, polemika; komentarze ustne i pisemne; ćwiczenia lekturowe; wyjścia do galerii i na wystawy; prowokacje wizualne i poglądowe skłaniające do krytycznego myślenia. |
||||
subject area coverage |
zakres tematów 3. Współczesne problemy krytyki artystycznej: ocena, wartościowanie krytyczne; praktyki krytyczne. 4-5. Język i języki współczesnej krytyki artystycznej- na przykładach. 6-7. Spojrzenia na źródła krytyki nowoczesnej – od Ch. Baudelaire’a, W. Benjamina do J. Bergera. 8-9. Tworzenie tekstu krytycznego – ćwiczenia z wartościowania i oceny praktyk krytycznych – na podstawie bieżących wystaw. 10-11. Krytyka artystyczna wobec filmu i teatru – analiza i krytyka wybranych filmów / spektakli teatralnych. 12-14. Podstawy warsztatu krytyka: języki współczesnej krytyki. Konstruowanie języka krytycznego; Język, styl, forma pracy krytycznej – ćwiczenia praktyczne. Periodyki i pisma krytyczne z dziedziny krytyki, np. „Estetyka i Krytyka”, „Pokaz” i inne (do wyboru). 15. Wybrane tematy i problemy współczesnej krytyki artystycznej - podsumowanie zajęć. Analiza i ocena prac studentów. |
||||
evaluation form | credit with grading; | ||||
literature |
Podstawowa: 1. Berger J., O patrzeniu, Aletheia, 1999; 2. Claire J., De immundo, Słowo/Obraz Terytoria 2007; 3. Greenberg C., Obrona modernizmu. Wybór esejów, Universitas, 2006; 4. Juszczak W., Wędrówka do źródeł,Słowo/Obraz Terytoria, 2009; 5. Porębski M., Krytycy i sztuka, Wydawnictwo Literackie, 2004 Uzupełniająca:
1. Czapski J., Patrząc, Znak, 1996; 2. Czerni K., Rezerwat sztuki, Znak, 2008; 3. Piotrowski P., Agorafilia. Sztuka i demokracja w postkomunistycznej Europie, Wydawnictwo Rebis, 2011; 4. C. Freeland, Czy to jest sztuka? Wprowadzenie do teorii sztuki, Rebis, Poznań 2004; 5. Rottenberg, A. Sztuka w Polsce 1945- 2005, Wydawnictwo Stentor, 2007; 6. S. Thornton, Siedem dni w świecie sztuki, Propaganda, Warszawa 2011. |
||||
placement/internships (connected with field of study/subject area), artistic plein-airs |
nie dotyczy |
||||
entry requirements | |||||
formal requirements |
zaliczony semestr poprzedzający |
||||
preliminary assumptions |
|
||||
learning outcomes | |||||
social competences |
|
||||
skills |
|
||||
knowledge |
|
studies | status | Time<br>[h] | ECTS | form | credit |
---|---|---|---|---|---|
Painting / Technology of Public Art s.8 | (en)d | 30 | 1 |
L 30h |
L
[Z st.] |