W celu zaliczenia 9 semestru student musi napisać część pracy pisemnej spełniającej wymagane kryteria.

- Cel poznawczy: analiza i interpretacja wybranego zagadnienia w oparciu o współczesną metodologię europejską
 - Cel kształcący: właściwy dobór i wykorzystanie literatury, umiejętna ocena wiarygodności źródeł i informacji wykorzystywanych w pracy, umiejętne projektowanie, rozwiązywanie i modyfikowanie istniejących problemów/rozwiązań

- Cel praktyczny: chęć poszerzania wiedzy poprzez samodzielne poszukiwania, umiejętność budowania dłuższej wypowiedzi, organizowanie własnej pracy, branie odpowiedzialności za realizację własnych przedsięwzięć

Celem zajęć jest przygotowanie studenta do samodzielnego napisania teoretycznej pracy dyplomowej, która w większości przypadków związana jest z tematyką dyplomu praktycznego. Zajęcia dotyczą opanowania warsztatu techniki pisania pracy, umiejętnego budowania problemu oraz analizy wybranej literatury z zakresu omawianego tematu.

Konwersatorium, indywidualne spotkania, wykład z prezentacją ppt

-Prezentacja cech poprawnej konstrukcji pracy pisemnej i jej metodologii
-Dyskusja nad ujęciem problemu
-Indywidualne prezentacje studentów (prezentacje ppt, referaty)
-korekty prac, indywidualne konsultacje

W zależności od indywidualnych potrzeb studenta i poruszanej przez niego tematyki. Z reguły student indywidualnie zbiera bibliografię do swojej pracy, prowadzący poprzez konsultacje analizuje z nim/nią wybór i krytycznie ocenia.

Literatura zalecana:

Bataille G., Historia erotyzmu, Kraków 1992.

Bauman Z., Retrotopia. Jak rządzi nami przeszłość?, Warszawa 2018.

Cioran E., Zły demiurg, Kraków 1995.

Colli G., Narodziny filozofii, Warszawa 1991.

Diogenes Laertios, Żywoty i poglądy słynnych filozofów, Warszawa 1988.

Eco U., Imię róży, Warszawa 1987.

Eco U., Sześć przechadzek po lesie narracji, „Odra”, 5/1995.

Eliade M., Sacrum, mit, historia, Warszawa 1993.

Gadamer H.-G., Prawda i metoda . Zarys hermeneutyki filozoficznej, Warszawa 1979.

Gadamer H.-G., O zamilknięciu obrazu, w: Estetyka w świecie, t. II, Kraków 1986.

Mrówka K., Heraklit. Fragmenty: nowy przekład i komentarze, Warszawa 2004.

Jankelevitch V., To, co nieuchronne, Warszawa 2005.

Merleau-Ponty M., Widzialne i niewidzialne, Warszawa 1996.

Ricoeur P., Egzystencja i hermeneutyka. Rozprawy o metodzie, Warszawa 1985.

Ricoeur P., Jaki ma być nowy etos Europy? w: Komunikacja międzykulturowa. Zderzenia i spotkania, Warszawa 1989.

Nie dotyczy

Poszerzony zakres znajomości z historii sztuki, kultury i filozofii w zakresie studiów magisterskich