Pole | Opis | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
karta przedmiotu (pdf/doc/odt) | -brak- | ||||||||
forma/typ zajęć | wykład; | ||||||||
język wykładowy | polski; | ||||||||
metody i kryteria oceniania |
Aktywność i obecność na zajęciach. |
||||||||
opis przedmiotu |
cel poznawczy: Kształtowanie świadomości zmiany społecznej poprzez interwencję artystyczną. cel kształcący: cel praktyczny: |
||||||||
skrócony opis przedmiotu |
Wykład poświęcony jest zjawisku interwencji artystycznej w kontekście sztuki krytycznej projektującej zmianę społeczną. |
||||||||
sposób realizacji przedmiotu |
Wykład z elementami prezentacji multimedialnej oraz konwersatorium, w ramach którego przedstawiane i analizowane będą przykłady współczesnych interwencji artystycznych |
||||||||
zakres tematów |
1. Wprowadzenie w tematykę wykładu. |
||||||||
sposób zaliczenia | zaliczenie z oceną; | ||||||||
literatura |
Beck Ulrich, Giddens Anthony, Lash Scott, Modernizacja refleksyjna, PWN: Warszawa 2009 |
||||||||
praktyki zawodowe (w ramach kierunku/przedmiotu), plenery |
nie dotyczy |
||||||||
wymagania wstępne | |||||||||
wymagania formalne |
Podstawy wiedzy o kulturze na poziomie wykształcenia średniego |
||||||||
założenia wstępne |
Podstawowa orientacja we współczesnych problemach sztuki. |
||||||||
efekty uczenia się | |||||||||
kompetencje społeczne |
|
||||||||
umiejętności |
|
||||||||
wiedza |
|
studia | status | Czas [h] |
ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Intermedia s.4 | o | 30 | 2 |
W 30h |
W
[Z st.] |