Pole | Opis | ||||
---|---|---|---|---|---|
karta przedmiotu (pdf/doc/odt) | -brak- | ||||
forma/typ zajęć | ćwiczenia; | ||||
język wykładowy | angielski; polski; | ||||
metody i kryteria oceniania |
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zaprezentowanie wszystkich zadań i otrzymanie za nie pozytywnych ocen. 1.Umiejętność doboru środków wyrazu dla wyrażenia postawionego w zadaniu problemu. 2.Systematyczność w pracy, uczestniczenie w zajęciach i korektach. 3.Średnia ocen cząstkowych otrzymanych za zrealizowane zadania. |
||||
opis przedmiotu |
Program nauczania ma na celu przygotowanie studentów do samodzielnego wizualizowania własnej artystycznej wypowiedzi i |
||||
skrócony opis przedmiotu |
Celem przedmiotu jest rozwijanie i pogłębianie wiedzy oraz umiejętności studenta w realizowaniu i wyrażaniu własnych koncepcji artystycznych przy zastosowaniu kryteriów jakim |
||||
sposób realizacji przedmiotu |
Praca w pracowni artystycznej, prezentacje multimedialne, dyskusja dydaktyczna, korekty, konsultacje oraz przeglądy realizowanych prac. |
||||
zakres tematów |
Zadania programowe skupiają się na komunikowaniu się za pomocą form rysunkowych, krytycznej obserwacji rzeczywistości i umiejętności samodzielnego postawienia problemu. Zakres tematów uwzględnia aktywne wyjście z rysunkiem w przestrzeń, rozszerzenie jego znaczenia przy uwzględnieniu wszystkich dostępnych mediów (także cyfrowych) i funkcjonowanie rysunku jako autonomicznego dzieła. |
||||
sposób zaliczenia | zaliczenie z oceną; | ||||
literatura |
1. Wasyl Kandyński, Punkt i Linia a płaszczyzna, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1986. 2. Rudolf Arnheim, Sztuka i percepcja wzrokowa, Psychologia twórczego oka, Wydawnictwo Oficyna s.c. 2017. - Student samodzielnie studiuje niezbędną literaturę z zakresu historii sztuki oraz sztuki najnowszej pod kątem zadawanych ćwiczeń. |
||||
praktyki zawodowe (w ramach kierunku/przedmiotu), plenery |
Nie dotyczy |
||||
wymagania wstępne | |||||
wymagania formalne |
Zaliczony I rok studiów II stopnia. |
||||
założenia wstępne |
Otwartość na eksperyment. Umiejętność posługiwania się podstawowymi programami graficznymi. |
||||
efekty uczenia się | |||||
kompetencje społeczne |
|
||||
umiejętności |
|
||||
wiedza |
|
studia | status | Czas [h] |
ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Intermedia / Fotografia s.3 | o | 45 | 3 |
Ćw 45h |
Ćw
[Z st.] |