Pole | Opis | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
karta przedmiotu (pdf/doc/odt) | -brak- | ||||||||
forma/typ zajęć | wykład; | ||||||||
język wykładowy | polski; | ||||||||
metody i kryteria oceniania |
Obecność na wykładach, udział w proponowanych wydarzeniach oraz egzamin obejmujący także kurs sztuki nowożytnej przeprowadzony przez Dr Jacka Friedricha.//Obecność na zajęciach+aktywny udział: 0-3 pkt; Egzamin pisemny składający się z pytań zamkniętych i otwartych 22 pkt.// Łącznie: 25 pkt//skala ocen: 25-23 celujący; 22-20 bardzo dobry; 19-16 dobry; 15-11 dostateczny; 10-0 niedostateczny LINKI do materiałów Materiały dodatkowe na egzamin B Linki do Pojęć C) Link do pytania ‘PETER GREENAWAY osobowość filmu postmodernistycznego wobec historii sztuki i kultury’ |
||||||||
opis przedmiotu |
15 godzinny wykład przybliża wybrane zagadnienia sztuki i kultury nowoczesnej oraz współczesnej w kontekście całej historii sztuki. |
||||||||
skrócony opis przedmiotu |
15 godzin wykładów obejmujących obszerny wybrany materiał od Oświecenia do Współczesności ujęty jest w dynamicznej perspektywie 'Dziesiątej Muzy' czyli fotografii, filmu i wideoartu w kontekście całej historii sztuki. Prezentowane są dość liczne materiały z kanonu historyczno-artystycznego, ze szczególnym uwzględnieniem najnowszych artystycznych nawiązań do sztuki dawnej. Uczestnicy zapoznają się ze spectrum materiałów wizualnych i ważniejszych odniesień teoretycznych przedstawionych przez prowadzącą osobę w sposób syntetyczny, z odniesieniami do literatury ujmującej problematykę szerzej. |
||||||||
sposób realizacji przedmiotu |
Bogato ilustrowane zajęcia o charakterze wykładowo-konwersatoryjno, połączone z zalecanymi wyjściami na wydarzenia artystyczne, do instytucji kultury, na problemowe wykłady. Przekazanie dodatkowych materiałów na egzamin drogą elektroniczną na trzy tygodnie przed zaplanowanym egzaminem. |
||||||||
zakres tematów |
1. Fotografia, film, wideoart, sztuka współczesna jako lustro historii sztuki i kultury. [Od camera obscura do kamery]. 2. Granice nowożytności i nowoczesności oraz ich filmowe metafory [Peter Greenaway 'Kontrakt rysownika', Simon Schama 'David'] 3. Artysta jako historyk sztuki, sztuka w dziele sztuki filmowej: PETER GREENAWAY doctor honoris causa gdańskiej ASP. Omówienie ważniejszych filmów i strategii twórczych, prezentacja wybranego materiału filmowego. 4. Dawna sztuka w osmozie kultury postmodernistycznej - Artyści jako siła ożywiająca dawną sztukę: DEREK JARMAN 'Caravaggio' l.80. XX w.; Alain Corneau, WSZYSTKIE PORANKI ŚWIATA (Tous les matins du Monde), 1991 5. Przemiany kulturowe i estetyczne wobec rewolucji przemysłowej. Wizje, utopie, progresywność i neostyle. 6. Romantyzm, Prerafaelici, realizm krytyczny, impresjoniści, postimpresjoniści, neoimpresjonizm, sztuka przełomu XIX i XX w. 7. Granice współczesności: od fowizmu do surrealizmu. 'Porwanie Europy - Modernizm' [2g] 8. Sztuka lat 40. i 50. XX w. i 60. XX w. od art-brut, egzystencjalizmu, teorii 'globalnej wioski' do land artu i hiperrealizmu [2g]. 9. Sztuka polska XX w. [2g.] 10. Kierunki kontrkulturowe i sztuka zaangażowana społecznie. Sztuka po 2001 r. [2g] 11. Wspólne oglądanie wystawy sztuki współczesnej 'Medytacje Fibbonacciego+sztruksowy zając / wobec Katarzyny Kobro (1898-1951)' oraz 'Józef Robakowski. Baczność! Wysokie napięcie!' w PGS w Sopocie oraz 'KUNSZT- Rzeźba z Orońska w Zbrojowni Sztuki' i 'Między słowami - Katarzyna Józefowicz' CSW Łaźnia2. Podsumowanie zajęć pod kątem egzaminu. |
||||||||
sposób zaliczenia | egzamin; | ||||||||
literatura |
Literatura obowiązkowa:Sztuka od malarstwa jaskiniowego do sztuki ulicznej, red. Stephen Farthing, wydawn. Muza, Warszawa 2011; Giżycki Marcin, Słownik kierunków, ruchów i kluczowych pojęć sztuki II połowy XX wieku, Gdańsk 2002 (wybrane hasła); Sztuka świata t.5-10, Wydawnictwo Arkady, Warszawa 1996 (wybrane fragmenty), Jan Białostocki, Sztuka cenniejsza niż złoto, t. II materiały przekazane do egzaminu na wykładzie. |
||||||||
praktyki zawodowe (w ramach kierunku/przedmiotu), plenery | -brak- | ||||||||
wymagania wstępne | |||||||||
wymagania formalne | -brak- | ||||||||
założenia wstępne | -brak- | ||||||||
efekty uczenia się | |||||||||
kompetencje społeczne |
|
||||||||
umiejętności |
|
||||||||
wiedza |
|
studia | status | Czas [h] |
ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Architektura Wnętrz s.2 | o | 15 | 1 |
W 15h |
W
[E] W [Z] |