Katalog ECTS

Podstawy projektowania architektury

Pedagog: dr hab. Maciej Świtała
Asystent/ci: mgr Marta Koniczuk, dr Tomasz Zmyślony

Pole Opis
forma/typ zajęć pracownia projektowa podstaw nauczania;
język wykładowy polski; angielski;
metody i kryteria oceniania

Wymagania podstawowe (stopnie dostateczne):

Obecność na zajęciach, poprawne przygotowanie ćwiczeń, przeciętna sprawność zapisu dokumentacji i prezentacji koncepcji

Wymagania rozszerzone (stopnie dobre):

Duże zaangażowanie w poszukiwaniu odpowiedzi na problemy zawarte w zadaniach, ponadprzeciętne umiejętności prezentacji odpowiedzi projektowych

opis przedmiotu

Celem zajęć przedmiotu Podstawy Projektowania Architektury jest wykształcenie studenta, który zdolny jest w momencie ukończenia kursu tak w zakresie umiejętności jak i metod pracy przystąpić do bardziej zaawansowanych zadań w specjalistycznych pracowniach projektowych.

Cel poznawczy: Osoba kończąca naukę powinna posiadać umiejętność posługiwania się różnorodnymi środkami kształtowania przestrzeni w celu osiągania założonych celów projektowych.

Cel kształcący: Absolwent kursu powinien opanować język i zespół pojęć pozwalający na precyzyjne nazywanie swoich poczynań kreacyjnych oraz na komunikowanie się z prowadzącymi ćwiczenia projektowe. 

Cel praktyczny: W zakresie umiejętności warsztatowych zakres nabytej wiedzy to posługiwanie się skalą, opanowanie zasad przygotowania dokumentacji i prezentacji projektu, nabycie podstawowej wiedzy z zakresu ergonomii oraz rozwiązywania podstawowych  funkcji wynikających z relacji człowieka z przestrzenią.

skrócony opis przedmiotu -brak-
sposób realizacji przedmiotu

Ćwiczenia projektowe, wykłady z prezentacją multimedialną, konsultacje, 

Zajęcia terenowe

zakres tematów

Ćwiczenia rysunkowe, projektowe, kompozycyjne, konstrukcyjne

sposób zaliczenia zaliczenie z oceną;
literatura

Neufert E.: Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, wyd. Arkady Warszawa 2007


Niemczyk Ernest, Cztery żywioły w Architekturze, Ossolineum 2003

 Psychofizjologia widzenia; zeszyty naukowe ASP Poznań

 Bingham Neil, 100 lat rysunku architektonicznego 1900-2000, TMC 2013

 

praktyki zawodowe (w ramach kierunku/przedmiotu), plenery

brak

wymagania wstępne
wymagania formalne -brak-
założenia wstępne

brak

efekty uczenia się
kompetencje społeczne
opiskod

Samodzielnie podejmuje i potrafi zorganizować prace projektowe, gromadzi doświadczenie ze zrealizowanych projektów i potrafi
je wykorzystać w następnych pracach. Umie zdobywać, gromadzić i w świadomy sposób analizować i interpretować informacje.

 

A1 K02
umiejętności
opiskod

Potrafi dokonać wyboru odpowiednich form rozmieścić je w przestrzeni zgodnie z założonym celem, wykorzystując racjonalne i intuicyjne przesłanki do podejmowania decyzji projektowych.

A1-U15, A1-U16
wiedza
opiskod

Zna język i terminologię z zakresu projektowania architektonicznego. Posiada wiedzę dotyczącą reguł kompozycji architektonicznej
i sposobów kształtowania przestrzeni.

A1-W10


Lista studiów

studia status Czas
[h]
ECTS forma zaliczenie
Architektura Wnętrz s.2 o 60 6 Ćw 60h
Ćw [Z st.]


Semestr 2018/19-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #35.9511